Фрагмент из 35ВЦС-2020-05-Самигуллина-К.
Ночная подготовка: обучение методам развития Чувства
И начнём с ночной подготовки и обучения. Я опять же напоминаю, что вас обучали, как мы вчера входили в итоги обучения за 2 месяца, у нас получилось, так же ночная подготовка, где у вас сложился опыт действия. Поэтому настройтесь на то состояние, те результаты, которые лично у вас сложились. В общем, всё не так сложно, в общем, была достаточно интересная разработка методов «А как развивать Чувство», начиная с физики и заканчивая вышестоящим выражением, то есть развитие Метагалактических Чувств. Проблем нет в этом, но есть привычки. И порой привычки не дают переключиться на новые чувства, то есть я привык вот: утром у меня – так, в обед у меня – так, вечером у меня – так, на выходных – я так. Всё – это привычка. И если не добавлять или как-то не обогащать то, что вы привыкли делать, то будет очень сложно наработать Метагалактические Чувства.
И очень простая рекомендация. Мы её вчера вспоминали, обсуждали и сегодня вас буквально на это выводили. Известное нам: театры, кино, книги, музеи – было четыре пункта, и музеи. Это самое простое, что может расширить в принципе внутренний мир наш. Причём, обучение было такое, что мы вышестоящим выражением в экополисе, нас буквально отправили, я так скажу, отправили на эти 4 мероприятия: мы побывали и в кино, и в театре, и в музее, и книги подтянули. Книги это, книги...
Обучение чтению книг
Вопрос к вам: где книги читали? Ну, понятно есть библиотеки, разные библиотеки, но нас в этой ночной подготовке направили в здание. Вот, в каком здании мы читали с вами книги? Я так могу сказать: вы его помните, это здание, но очень мало там бываете. Да.
Из зала: – Здание Синтеза.
Да, здание Синтеза. Вот в здании Синтеза надо бывать чаще, там есть разные библиотеки по темам Синтеза. Не думайте, что там только стоят книги Синтеза. Там есть вообще разные тематики. Просто концентрация в этом здании того или иного Синтеза. В данном случае, нас интересовал 35-й Синтез, чтобы мы максимально в 35-ом Синтезе – такое состояние – расчитались. Это, конечно, громко сказано «расчитались», но, тем не менее, тренировка на эту тему была. И в течение этого месяца вас будут вот так приглашать в здание Синтеза в продолжение обучения читать, как читать. Не могу сказать, будете ли вы там учиться читать, но скорее всего с нашим опытом в первую очередь ещё будет момент научиться читать, а потом втянуться в это, чтобы это было интересно.
В принципе, книги, которые у вас, вам выдавали, можно попросить, чтобы эти книги у вас появились, ну, возможность в здании читать. Но это не сейчас, в том плане, что вы в течение месяца можете взять такую книгу в своё здание и в течение дня её там периодически выходить, ну, там хотя бы слово, хотя бы предложение почитывать.
А так, в ночной подготовке чётко в здании тело заполняется Синтезом. Чтобы читать тело должно заполниться Синтезом, ну, допустим, по номеру, 35-м Синтезом. Выходите в соответствующее помещение, там концентрируете синтез-телесность и углубляетесь в чтение.
Я бы ещё вас направила на чтение книги по вашей Должностной Компетенции. Вот эту книгу, к сожале6ию, никто не читает. Ну, может быть единицы. Но вот состояние, что книги идеально новенькие, без прикосновения физики стоят и ни разу не брались.
У вас по номеру, по названию вашей должности есть чётко литература, вплоть до того: как развиваться, как действовать, какие там рекомендации и методики в развитии Синтеза Должностной Компетенции. У нас Должностная Компетенция у Сераписа Велетте – это такой, достаточно объёмный, большое выражение явления как такового. Мы пока видим Должностная Компетенция – название, а её надо разработать.
Что есмь, допустим, Аватар Плана Синтеза, в чём, какая специфика, какой Синтез, какой Огонь, какое вообще выражение, какие требования или какие навыки, умения, качества надо в себе наработать, чтобы соответствовать и являть Аватаров Плана Синтеза. И так по всем, по всем. По всем, по всем – это 256. Так если посмотреть в распоряжении, то 256 компетенций. У вас, кстати, по Должностной Компетенции, у нас Серапис Велетте, Казань. Я вас поздравляю, у вас теперь есть целый пласт, который надо читать, исследовать и нарабатывать Должностную Компетенцию.
Из зала: – А книгу у Сераписа Велетте берём?
В здании Синтеза Кут Хуми Фаинь. Там с Кут Хуми Фаинь вы читаете разный материал, прося, допустим, выдать по Должностной Компетенции, там Синтез Должностной Компетенции. У Сераписа Велетте в библиотеке тоже эти книги есть, но в течение этого месяца желательно в библиотеке Кут Хуми, в библиотеке Синтеза. Библиотека, где она находится в здании Синтеза. А потом это и у Сераписа Велетте, пожалуйста, у них тоже есть своя литература. Они на этом специализируются.
Какими телами и куда нужно ходить, чтобы разрабатываться
Это вот такой главный момент, о котором в принципе надо было обговорить, обсудить. Я ж понимаю сейчас кино, театры физически закрыты, но вышестоящим телом расписание… Мы, кстати, об этом, по-моему, уже говорили что-то. У нас не было такого, да?
Ну, прям вот у Кут Хуми Фаинь можно, у Аватаров Синтеза подразделения попроситься, чтобы вас брали, приглашали в такие мероприятия, на концерты.
Из зала: – Какими телами, какие экополисы?
Как минимум ваш экополис служения, я имею подразделения – раз. Можно начать в Метагалактике Фа, проще, проще с этого начать. Например, берём 4 Мира – и побывать в Физическом мире, например, 192-я Высокая Цельная Реальность. Дальше в Тонком мире, где-нибудь там, на 8 тысяч, тоже подсчитать, 8192 – это вершина Тонкого мира. И вот минус. Сколько? 64 минус 8192, подсчитать, экополис Кут Хуми. Выйти в Тонкий мир, также в Метагалактический и также в Синтезный мир. Это для разработки, для тренировки.
Каким телом будем выходить?
Из зала: – Мировым там, наверное. Вообще Ипостасным.
Можно мировым, а можно Аватаром Ивдивости, телом Аватара Ивдивости или Учителем. Вот Аватар Ивдивости, Учитель, Ипостасное тело. Но пробуем максимально задействовать Аватара Ивдивости. Причём, Аватар Ивдивости, если мы идём в Метагалактику Фа – у вас Человек Метагалактики Фа тоже телесная организация – вы возжигаете это выражение тела и ещё акцентируете на то, что вы как Аватар Ивдивости ходите.
Аватар Ивдивости, почему важно нам Аватар Ивдивости, тело это разработать? Это первое – это Воля. Мы действуем, мы учимся действовать как… Так скажем, чтобы тело сорганизовалось, и оно цельно умело переходить, взаимодействовать, ориентироваться. Это вот такой вот максимум, Телом Отца мы ещё, вот тело Аватара, да. Если какие-то проблемы на эту тему, ну, там сложности с Аватаром ИВДИВО, не всегда получается там, чувствуете что что-то не то – пожалуйста, Учитель Синтеза. «Не то» – это раз сделали, а второй раз уже тяжело, выпадаете из практики, где-то забываете, вообще неинтересно стало ходить Аватаром Ивдивости. Это такой внутренней перенапряг, когда оно ещё растёт, зреет, и раз сделал хорошо, переключись на другое тело, например, Учитель. И для нас Учитель тоже тело, которое надо тренировать и разрабатывать. Учитель, тело Аватара какая цифра? – 254, 253-е, то Учитель 250…
Из зала: – Учитель 253-й.
А, Учитель 253-й. 256, 255, всё правильно. 255 и 253.
Вот представьте, чтобы этими телами действовать, у нас внутренней синтез 253-х Частей Эталонных должен быть и двухсот пятидесяти пяти. Это тренировка данной организации.
И Мировые тела. И Мировые, если вы собрались уже по мирам походить, побегать. Пожалуйста, вот Мировое тело задействуем, чтобы оно у вас впечатлялось. Как впечатлится, впечатлится мировое тело! Это знаете как? – Ночью просыпаешься, сон какой-то видишь там. В основном, у детей такие впечатления яркие. «Всего лишь, мам, дай сон досмотрю, я вот, что-то там такое хорошее снится», – это тело то впечатлилось. Ну, какое там? – Тонкое тело в основном. Тело впечатляется каким-то событием, ему не хочется на физику пока, ещё время есть, ещё ночь – дай я досмотрю сон.
Так вот, когда Мировое тело впечатляется – это полезно, оно включается в действительность этого мира. Я понимаю, что с одной стороны может показаться вообще сложно, нереально. Но давайте пробовать! Давайте пробовать 16 миров 4-х Метагалактик. Где-нибудь да сработает, где-нибудь да получится. Вопрос количества, которое потом перерастёт вот в то самое качество. А вы попробуйте.
Метагалактическая филармония – точно есть. Кстати, у Фаинь Дом Мод есть. Это тоже. Музеи, театры, кино – это стандартный набор. Помимо этого, может быть ещё что-то. Музей, например, не просто музей, а вот у Фаинь там целый Дом Мод в Метагалактике Фа. Точно знаю, есть, была на школе на одной ходили. Это не только для женщин, для мужчин в том числе. То есть там разного рода состояния, а точнее заведения, которые развивают состояния, но акцент, я бы вам предложила, сделать на том, чтобы вы так ударились в чтение, читать.
Я так напомню: Учитель это кто?
Из зала: – Учит тело.
Учит тело. Ещё. Учитель (пишет на доске) – читающий, не читатель, а читающий. Что читает? А что Учитель читает?
Из зала: – (неразборчиво).
Что? Так тихо говорите. Голос полномочий у нас третий горизонт. Где ваш Голос полномочий? Ладно, сообразите, что Учитель читает? Даже, читая книгу, мы что-то в ней читаем. Что?
Из зала: – Стандарты, законы.
Стандарты, законы. Такой…
Из зала: – То, что нужно ученикам.
Да, ладно. Знаете, ориентир на аудиторию. Если мы сейчас будем ориентироваться на аудиторию, не всегда мы возьмём что-то следующее новое, потому что аудитории порой не надо этого. Это знаете как, ориентироваться на электорат. И правительства, которые только ориентируются на электораты, оно ведётся на то, что не факт действительно сегодня надо в развитии государства. Подумайте, что читает Учитель.
Из зала: – Что полезно.
Кому?
Из зала: – Кому нужно. Вообще человечеству. Что нужно развиваться.
Где это то, что полезно? На каждом полезном стоит ярлычок? Красным маркером, синим маркёром – это мы читает, это мы не читаем. Что он читает? Хорошо, а что...
Из зала: – Информацию.
Вот информацию, согласна. Но какую? Чтобы её достать... А где информацию вы берёте?
Из зала: – Как бы из «утюга».
Утюга? (Смеётся) Так выгладил, да, что оно всё там расплавилось, и остался сухой остаток нужной информации. Где вы информацию возьмёте как Учитель?
Из зала: – Учение Синтеза.
Там Эталоны были. Где Эталоны записаны? – В Око. А в Око что?
Вот именно, вот так. Окуляр мы сейчас настроим (смеётся). Вас психодинамика так выдаёт! В Око там что?
Из зала: – Эталоны Человека.
Да, понятно. Но эталоны где? – В Око. А среда там, какая? Концентрация там чего в Око?
Из зала: – Любви.
Любви. Ну, хорошо, Любви. (Смех в зале) Эталоны — это и есмь Любовь. Правда? Эталон из чего состоит? – Из Любви.
Из чего?
Из зала: – Истины.
Не, не-не. Истина выше.
Из зала: – Наука.
Наука. Перечисляем. Ещё что в Око знаем? Помимо Эталонов, Любви.
Из зала: – Вот это контролёр, да.
Это контролёр, да. (Смех в зале). Да, контролёр. Ещё? Самое главное в Око-то что?
Из зала: – Отец.
Отец. Это Око в Отце, а не Отец в Око. Что?
Из зала: – У Отца Око.
Да-да-да. Но вот.
Из зала: – Законы, стандарты.
Законы, стандарты – это уже, так скажем, следующий шаг. (Вздыхает) Думаем. Самое главное не назвали. Любовь вспомнили, это хорошо. Вот дальше если продолжить.
Из зала: – Научный синтез.
Из зала: – Материя.
Из зала: – Взгляд.
Взгляд. А чтоб это всё было, что надо-то?
Из зала: – Быть Человеком.
Быть Человеком. (Смех в зале) Пошла философия, да. Чтобы всё это было.
Из зала: – Среда Синтеза должна быть.
А чтобы был Синтез нужен Огонь. Правда? Так вот, в Око Поядающий Огонь, но это если брать специфику Ока у Учителя. А если вообще говорить о том, что Учитель читает.
И в итоге, что Учитель читает? – Вообще-то Огонь. Собственно Учитель – читающий Огонь. Вокруг нас это… Из чего состоит наш мир? – Из Огня. Человек не всегда может это увидеть, эталонности может не хватить на это. А у Учителя есть специфика, когда он видит этот Огонь и читает Огонь. Учитель, читающий Огонь, причём читающий 256 Огней, где Любовь это один из Огней. И вот у Учителя есть способность, специфика – читать и считывать Огонь. И читая Огонь, он этому обучает, как вы говорили, ученика, только не только ученика, ну там, окружающую материю, окружающих Человека. То есть он обучает чему? – Огню, который сам считал. И из Огня считав Синтез, буквально выявил крупицы, фрагменты, там, может быть, функционал Учения Синтеза.
Вот так, по-другому. Ель – это же ёлка. Ёлка – символ нового времени, а Время – это Огонь, поэтому «читающий Огонь» – так вот само слово. И «у» как обучает, учит. Учит тому Огню, который считал в Учении Синтеза. А для этого и Око, и Эталоны, и Поядающее выражение Огня и так далее.
Поэтому предложение к вам: из всего, помимо там театров, кино, углубиться вообще в чтение. Чтобы научиться считывать Огонь надо разработаться, начитаться разной литературы у Аватаров Синтеза, чтобы был базис или массив данных, как некое устойчивое состояние, в котором вы сможете оперировать теми символами, теми возможностями в Огне, чтобы сложилось Учение Синтеза. Помните, как есть личная философия, которую мы постепенно синтезируем, а вот на базе этой личной философии у нас развёртывается Учение Синтеза. Оно эталонно, оно неизменно – это Отцовское явление, но именно по этому Учению Синтеза мы потом правильно считываем Огонь, и складываем состояние в Огне, обучаясь. То есть, мы начинаем эманировать и идёт обучение данному Огню в Учении Синтеза окружающей материи. Начитаться! Начитаться так, чтобы у нас голова насытилась теми выражениями Учения Синтеза, которые в библиотеке Учения Синтеза есть.
У нас здания Учения Синтеза, что собою концентрируют? Сама сказала! Здания Синтеза концентрируют Учение Синтеза. То есть, это есмь Учение Синтеза, и в разных экополисах, в синтезе всех экополисов, всех зданий – цельное явление Учения Синтеза.
И вот, ходя туда, набираясь данной информации, мы переключаемся на эталонное явление Учения Синтеза, так, чтобы вы чувствовали, вот. При этом будут развиваться Чувства, что соответствует Учению Синтеза, а что уже пора завершать, старо, неэффективно, то есть, на что не стоит тратить время и огонь своей жизни, постепенно нарабатывая такое вот, простое состояние. Ладно. С этим вопросы есть? Что читать разберётесь? Как читать разберётесь? Почитаем сегодня книгу в здании Кут Хуми Фаинь. Я думаю, что у вас определённый навык уже сложился к 35-му Синтезу, не раз ходили и читали книгу.
Способы чтения книг
Кстати, я ещё напомню, что книга – это один из инструментов. И книгой, когда мы учимся читать и, читая, можно по-разному научиться действовать. Привычно – это перед нами книга. А дальше, попросите Аватара вас как-то вот, углубить мастерство пользования книгой. А как ещё можно действовать книгой? То, что мы её берём и открываем, или она перед нами открыта – это понятно, известно. А как ещё книгой можно действовать?
Из зала: – Под подушку и спать (смех в зале).
Физически, да? Вышестоящим телом тоже, да? Положил под подушку… Хорошо. А ещё? Это тоже известный факт. А так вот, ещё какие варианты? Я не к тому, чтобы вы сейчас ответили, чтобы вы заинтересовались на эту тему и какой-то вот, подобрали для себя вариант, а как вас Аватар Кут Хуми научил пользоваться книгой.
Из зала: – Синтезироваться с книгой, потом впитать её.
Впитать содержимое, но она перед тобой, да? А ещё?
Из зала: – Можно её как набор Ядер впитать, саму книгу, развернуть в Частях…
В теле. В Частях.
Из зала: – А потом расшифровка.
Вот, хорошо! И ещё разные, разные методы, которые могут быть.
Например, открытая книга на голове, когда головной мозг буквально насыщается прямо там. Где? – В библиотеке или где-то в кабинете у себя читаете, книга чётко фиксирует на головной мозг определённые записи.
Или перед собой, тут Хум у тебя… Видишь – абсолютно верно. Голова, головным мозгом ты видишь, Хум срабатывает, и не только, тут разные вообще фиксации в головном мозге.
Ещё, как ни странно, был опыт, потренируйтесь, может быть, у вас получится, когда ты стоишь на книге стопами. А в стопах – Ядро жизни, там разные ядра. Стопы вообще, вспомните у нас, они горят Огнём – состояние. И ты сквозь стопы впитываешь то, что в книге есть. И ещё разные такие элементы, когда книга начинает вокруг тебя двигаться в условиях сферы ИВДИВО каждого. И твоя сфера ИВДИВО, одна, или может быть, множество сфер насыщаются текстами книги, которую ты читаешь. У нас идёт речь сейчас об Учении Синтеза.
То есть, её по-разному можно читать, тренироваться, но при этом, хотя бы фразу из книги считать, чтобы мы научились всё-таки постепенно читать тексты. Чувство этим будет развиваться.
Ладно. Скажите, какой у вас опыт, какой у вас итог по ночной подготовке? У вас ещё была к этому разработка, то есть, я сейчас озвучила – это такое – общая тенденция, и ещё были разработки. Давайте, открывайте свои закрома, усваивая тот опыт, который сложился. Поделитесь?
Из зала: – Я читала газету. Где там была, там было какое-то совещание… Там была инструкция, как сделать какое-то дело – в этой газете. И она газета была не так, как у нас физическая большая, а как-то свёрнута напополам. Точно я помню, что, открывая и читая из этой газеты, я могу исполнить вот это дело.
Инструкция.
Из зала: – Инструкция, да. Вот это я запомнила.
А пункты инструкции?
Из зала: – Там, вот как раз, по энергопотенциалу какое-то дело разработать и вот и, изучая из этой инструкции, я могу вот это сделать. Там была не только я. Там ещё другие были. Команда.
Пункты не скажешь нам инструкции? Алгоритм?
Из зала: – Текст.
Понятно. Алгоритм? Инструкция – это определённый шаг за шагом, что ты делаешь, цепочка технологическая.
Из зала: – Это я не помню.
Ладно. Просто тогда отэманируй. Рассказала про инструкцию, отэманируй это выражение, может быть, кто-то поймает, сможет оформить. Хорошо, спасибо. Алгоритм и инструкция, как настраиваться и исполнять дело.
Это, кстати, это ведь ещё и к Должностной Компетенции – как войти в явление Огня и Синтеза Должностной Компетенции как Аватару, или Владыке, или Ипостаси, или Учителю и эффективно этим применяться. Понятно, что есть твоя личная подготовка, то есть твоё своеобразие, но есть какие-то шаги, их, кстати, немного, этих шагов, в результате чего ты максимально являешь собой Компетентного ИВДИВО. Есть инструкция. Прекрасно.
Из зала: – У меня было такое впечатление. Я вот, как вы говорите, очень сильно впечатлилась – моё тело тонкое. Меня обучали именно управлению интерьером, допустим, в помещении. То есть, через чувства мне там показывали, как можно интерьер менять. То есть сначала эти чувства, потом проявляется голограмма. В общем, там пошагово. И ещё к тому же показывали разные виды искусства. Вот типа, как песок же есть, сыпется, и это как-то было совершенно необычно, не так, как у нас на физике, а было по‑другому как‑то. Это, конечно, не конкретно. Но я вот помню, впечатление было очень такое яркое. Настолько это меня удивило. Потом у меня была работа с царствами. Почему там Морию помню…
Почему? – Потому что мы вчера это всё входили у Отца в зале.
– Из зала: Да. И после того, как я проснулась, было очень такое гармоничное состояние внутреннее, очень выровненное.
Хорошо. Спасибо. Такое резюме по итогам первого дня. Да? Всё опробовали.
...
Практика-миракль 7. Обучение чтению Книги «Учение Синтеза» в библиотеке Аватаров Синтеза Кут Хуми Фаинь.
(1:54:21–2:38:11)
Возжигаемся всем Огнём и Синтезом нашим. Одеваемся в форму Учителей 35-го Синтеза.
Синтезируясь с Изначально Вышестоящими Аватарами Синтеза Кут Хуми Фаинь, выходим в зал ИВДИВО на 262 080‑ую Изначально Вышестоящую Цельность Высокой Цельной Метагалактики, развёртываясь в зале ИВДИВО Кут Хуми Фаинь.
Становимся пред Кут Хуми Фаинь и, синтезируясь с Хум Аватаров Синтеза, стяжаем Синтез Синтеза Изначально Вышестоящего Отца, прося преобразить нас на действие в здании Синтеза, чтение Книги Синтеза, Учения Синтеза каждого из нас и синтез нас.
Возжигаясь, преображаемся этим.
И вместе с Аватарами Синтеза Кут Хуми Фаинь переходим в экополис на 35‑ую Изначально Вышестоящую Цельность Высокой Цельной Метагалактики, развёртываясь на специальной площадке в экополисе. Это природная среда, один из парков экополиса. Небольшая возвышенность. Мы вышли всей командой с Аватаром Кут Хуми. Встали, оформляемся, осматриваемся.
С одной стороны лесопарковая часть, с другой стороны высокие здания. То есть, это парк в центре экополиса, в одной из центральной части экополиса. Посмотрите там, в сторону, где парковая часть, есть невысокие карликовые декоративные деревья. И среди этих невысоких деревьев есть животные, маленькие животные.
Две белочки. Это пара. Они так замерли. И идёт наблюдение. Они так спрятались немного, замерли, чтобы не было, какого-то особого к ним внимания, но можно их увидеть. У белочек большие яркие глаза. Они очень похожи на наших планетарных белок. Но глаза выразительные. В этих глазах проживается разумность. Поэтому они на нас и смотрят. Им интересны мы. Посмотрели.
Помимо белок ещё можно увидеть, но это уже не так в замедленном состоянии. То есть, если тут можно рассмотреть, то всё остальное в естественном выражении. Парк, где есть птицы, цветы, даже, если прислушаться, насекомые. Хорошо. Опыт взаимодействия с природой Метагалактики. Это природная среда, в которой человек тоже развивается. Постояли.
Теперь переключаемся на Кут Хуми Фаинь, они стоят, ждут, пока мы взаимодействуем с природой. Ещё момент, Аватаресса Фаинь добавляет взаимодействие на тему атмосферы, в которой мы находимся. Сейчас настройтесь, как Аватаресса это делает.
Синтезируемся с Аватарессой и Аватаресса Фаинь и, как Аватаресса начинает чувствовать, ощущать, проникаться атмосферой природы данного экополиса Метагалактики. Движение воздуха, температура, давление воздуха. Все параметры, которые вы сейчас можете почувствовать, прожить. Насыщенность влагой, если вообще эта насыщенность... Проживается насыщенная влажная атмосфера. Дождя нет. Просто влага чувствуется в воздухе. Воздух влажный.
Температура комфортная, тёплая. Здесь не холодно. Чувствуйте, углубляйтесь. Настройтесь на Фаинь и вместе с Фаинь, она направляет, показывает и обучает, как это почувствовать, чем, в чём. Откройтесь этому состоянию. Я бы сказала, вначале расслабьтесь, не думайте, как вы привыкли физически. А вместе с Фаинь по-новому обучаемся чувствовать. Это Высокая Цельная Метагалактика. Тут очень разнообразная природа, благодаря мерностному выражению. Вы можете по привычке начать чувствовать трёхмерно, но это не эффективно. Хорошо, достаточно.
И теперь вместе с Изначально Вышестоящими Аватарами Синтеза Кут Хуми Фаинь мы с этой точки парка переходим. Посмотрите, как мы переходим. Вокруг нас меняется среда. И мы как бы сквозь пространство, но, не выпадая из этого пространства, а, наоборот, в пространстве, переходим в здание Синтеза.
В здание Синтеза мы само не входим, а развёртываемся недалеко от крыльца, от главного входа Здания Синтеза. Встали. Под ногами мелкие камушки, мелкие светлые камушки. Это не мешает. Это нормально, то есть комфортно. Такая дорожка. Вокруг нас опять организуется среда. Мы перешли. То есть, если бы мы шли по дороге, это было бы долго. Просто сквозь пространство.
Теперь, следуя за Аватарами Синтеза Кут Хуми, проходя по этой узкой тропинке из мелких камушек, выходя на главную аллею. Здесь уже твёрдое покрытие. С боков аллеи растут деревья. Деревья больше двух метров роста. На некоторых деревьях есть цветы, цветущие деревья. И идём к крыльцу, подымаемся. Крыльцо невысокое, подымаемся.
Здание Синтеза белого цвета. Мы подымаемся, подходим к двери. И перед нами дверь открывается, отодвигаясь влево и вправо. Она раздвижная. Мы входим в здание.
Высокий холл, потолок, справа декоративные элементы. Слева рецепшн. Мы проходим. Здороваемся с теми, кто на рецепешн, приветствуем команду. И подходим к лифту.
Заходим в лифт с Аватарами Синтеза. В лифте никого кроме нас нет. Лифт закрывается, и мы подымаемся в библиотеку, в зал библиотеки Синтеза. Очень быстро лифт поднялся на нужный этаж. Ну, возможно, не так высоко, но тем не менее. Выходим из лифта, перед нами холл, организованный зелёными растениями. Панорамные окна, стоят мягкие диваны. Есть зона со столом и со стульями, тоже мягкие. Мы идём налево сквозь это пространство.
И входим в дверь библиотеки. Она стеклянная. Проходим. Это большой зал библиотеки. Справа и прямо панорамные высокие окна. Окна 4 метра. Слева стеллажи. В этом зале не мы одни. То есть тут есть посетители.
В центре находится Книга. Подходим к центру. Становимся полукругом возле Книги. Аватар Кут Хуми и Аватаресса Фаинь заходят за Книгу. Она большая. Посмотрите, что написано на Книге. Тёмно-коричневый кожаный переплёт, корешок с узорами вышитыми нитками. И на обложке написано «Учение Синтеза».
И Аватар Синтеза Кут Хуми открывает Книгу. Эта Книга большая. Она по размерам 1м80см, нет меньше. 1м.80 это много. Где-то 1м.60. И перед нами краткое содержание в плане, о чём эта Книга. Несколько абзацев. Просто смотрим, впитываем. И далее содержание.
Владыка открывает листок с содержанием. Одна из строчек, написано «Учение Синтеза Ипостаси Изначально Вышестоящего Отца». Эта строчка выделяется. Она становится объёмной и такое состояние, когда буквы впечатываются к вам, в вашу кожу, в ваши условия. И по этой строчке открывается Книга в нужном месте.
И перед нами разворот, начало данной главы «Учение Синтеза Ипостаси Изначально Вышестоящего Отца». На этом развороте каждый сейчас вчитывается. Тут уже внимательно улавливая, смотрим, чувствуем, сканируем то, что написано по своей максимальной возможности. Прося Аватаров Кут Хуми Фаинь усилить, поддержать, помочь увидеть или помочь даже считать то, что написано, Огонь и Синтез Книги, тот разворот, который нам сейчас открылся.
Заполняемся этим и тренируемся читать «Учение Синтеза». Книга перед нами открыта. Аватар перелистывает страницу, Аватар Синтеза Кут Хуми. Это не по порядку, есть какой-то важный абзац. Вот сейчас Книга открывается. Этот абзац справа, он теперь выделяется Огнём из всего текста. И объёмно перед нами проявляется. То есть он уже, как бы, не в книге, а перед нами.
И теперь каждую букву, каждое слово, фразу из этого абзаца мы считываем и впитываем. Это суть Учения Синтеза Ипостаси Изначально Вышестоящего Отца. Этот абзац развёртывается во внутреннем выражении каждого из нас. И кожа на теле Слова Отца вспыхивает. Возжигаемся этим.
Теперь всем телом возжигаясь, вспыхиваем записями Учения Синтеза Ипостаси Изначально Вышестоящего Отца собой так, чтобы вы прожили, как разгораются записи Слова Отца. Это становится Словом Отца, почувствуйте это состояние по телу, в теле, в оболочках тела, на коже. Молодцы.
С этой Книгой мы завершаем работать. Аватар Синтеза Кут Хуми закрывает Книгу.
А теперь мы из центра зала проходим в следующий, это продолжение библиотеки, следующий её участок, следующий её…, это даже не отделение, это вот. Дальше идём за Кут Хуми. И справа окна, а слева стеллажи. Есть стеллажи к стене. Вдоль стены есть стеллажи, стоящие просто самостоятельно в помещении по залу.
И мы проходим к одному из стеллажей. И на этом стеллаже стоят книги. Слева, справа обходим. Тут этот стеллаж, он приготовлен для нас. Становимся возле стеллажа. Стеллаж высокий, где-то 1м 90 – 2 метра, где то так, высокий там. Книги есть и выше нашего роста. Теперь возжигаемся Учением Синтеза, которое сейчас впитали в тело. И смотрим на стеллаж, ищем свою книгу. Ту книгу, которая для вас приготовлена. Каждый настроился на эту книгу.
Если она где-то наверху, мысленно достаём её. То есть направляем мысль, книга выдвигается с полочки и проявляется перед вами. У кого она ближе, то есть вы её можете рукой, достаём её рукой, берём руками двумя. И отходим от стеллажа, располагаясь в этом зале. Причём каждый становится в определённом месте этого зала.
И вот сейчас, синтезируясь с Аватаром Синтеза Кут Хуми, стяжаем Синтез Тренировки Инструмента Книги, которую вы взяли. Это Книга, вам Владыка направляет Синтез. Вы его впитываете, направляете на Книгу. Эта Книга открывается перед вами. Она открывается вначале просто на уровне Хум. Зависает. И дальше начинается взаимодействие с Книгой как Инструментом.
Тренируемся. Входим в это взаимодействие. Следующий шаг, по крайней мере, так, в общем, раскручивание книги вокруг вас. Когда книга раскручивается вокруг вас. Учимся действовать книгой. Ну и далее. То есть, не только книга раскручивается, есть моменты, когда она в другое выражение переходит. Поэтому каждый действует.
Аватаресса Фаинь подходит к вам, помогает правильно действовать книгой. И у неё к вам вопрос, прочитайте, как книга называется. Не все прочитали, не все восприняли название книги. Ещё действуем, ещё не всё.
А теперь интересный момент: Книга зависает перед вами. Возжигаемся Хум каждого из нас и впитываем репликацию Книги в Хум. Книга развёртывается у вас в Хум. Сама Книга перед вами. Впитываем репликацию Книги. То есть Хум считывает и насыщается, буквально Книга у вас развёртывается. Такой синтез голограмм в Хум, голограмм Книги в Хум у каждого. Каждая оболочка Хум насыщается соответствующей записью Книги.
Так уточним название книги «Учение Синтеза». Только это Учение Синтеза для вас, то есть, с каким-то акцентом, с какой-то адаптацией по вашей подготовке, вашей тематике. И у вас в Хум развёртывается явление Учения Синтеза Изначально Вышестоящего Отца. Молодцы.
Аватаресса Фаинь говорит: «Всё. Тренировка с Книгой как Инструментом завершена». Берём книгу в руки. Тренировка завершена.
Подходим к окну. Возле окна есть удобные места. Найдите их сами. Вдоль окна. И на несколько минут садимся, читаем книгу. Просто её читаем. Можете листать, можете смотреть, можете там какие-то иллюстрации, картинки есть, текст. Просто её читаем. Сейчас не впитываем, не копируем, не с Инструментом с ней как не взаимодействуем, а просто Книга для прочтения.
Сейчас максимально собираемся на то, чтобы прочитать какой-то объём текста. Сколько можете, сколько получится. Так Аватаресса говорит: «Сколько получится». Всё свободно. Открываем. И Аватаресса Фаинь в этот момент с нами поддерживает среду для чтения, когда вы не отвлекаетесь, а погружаетесь в чтение. Это состояние концентрации и способности распознавать алфавит тезаурусом, который у вас есть. Входим в эту концентрацию.
Завершаем читать. Закрываем книгу. Встаём с места. Подходим к Аватарам Синтеза Кут Хуми Фаинь, становимся пред ними с Книгой. И теперь возвращаемся к стеллажам, где взяли книги. Кладём книги на место. У кого книга была высоко, так же направляем мыслью книгу на место.
Теперь вместе с Аватарами Синтеза Кут Хуми Фаинь выходим из библиотеки Книг Синтеза. Молодцы.
Подходим к лифту, входим в лифт. Заходим в лифт и вместе с Аватарами Синтеза подымаемся на верхний этаж в зал Аватара Синтеза Кут Хуми, Аватарессы Синтеза Фаинь. Лифт быстро поднимается на нужный этаж, прямо скоростной. Мы выходим из лифта, коридор перед залом. Подходим к залу, вход в зал. Перед ним пространство оформленное.
И Аватар Синтеза Кут Хуми входит в зал. Мы идём за ним. Входя в этот зал, выравниваемся по Огню и по Синтезу этого зала, взрастая внутренне. Не теряясь в этом зале, а, наоборот, взрастая этим Огнём и Синтезом, устаиваясь в нём. Входим в концентрацию Синтеза данного зала, продолжая идти за Кут Хуми. Шаг за шагом взрастаем.
И становясь в зале, синтезируемся с Изначально Вышестоящим Аватаром Синтеза Кут Хуми, стяжаем Синтез Синтезов Изначально Вышестоящего Отца, прося преобразить нас данной тренировкой. И утверждаем весь тот опыт, который был получен. Он был у каждого из вас как ваше достижение, наработку ракурсом 35-го Синтеза. Да. Есть. Молодцы.
Возжигаемся этим, преображаемся.
И, синтезируясь с Хум Изначально Вышестоящих Аватаров Синтеза Кут Хуми Фаинь, возвращаемся из данного здания в зал ИВДИВО на 192-ую ИВДИВО-цельность. Точнее не возвращаемся, а выходим туда, фиксируемся. Развёртываясь в зале ИВДИВО на 192-й ИВДИВО-Цельности, проживая разницу концентрации Синтеза в зале.
Развёртываемся пред Аватарами Синтеза Кут Хуми Фаинь ИВДИВО цельно 192-х. Разница. Различаем, чувствуем эту разницу.
Входим в Синтез Синтезов Изначально Вышестоящих Аватаров Синтеза Кут Хуми Фаинь 192-й ИВДИВО-цельности. И возжигаясь, просим преобразить каждого из нас и синтез нас этим. Молодцы.
И просим у Аватаров Синтеза Кут Хуми Фаинь обучение Учению Синтеза Ипостаси Изначально Вышестоящего Отца с разработкой навыков, умений, свойств и качеств чтения Книг Синтеза и любых других книг библиотек Аватаров Синтеза Кут Хуми Фаинь.
Благодарим Аватаров Синтеза Кут Хуми Фаинь, преображаясь этим.
Благодарим Аватаров Синтеза Кут Хуми Фаинь Высокой Цельной Метагалактики.
И возвращаемся в физическую реализацию, развёртываясь синтез-физически.
И выходим из практики. Аминь.
Одна из сложностей в тренинге – умение отпускать вышестоящее тело
У меня к вам вопрос: у вас были сложности сейчас в тренинге? Сложность, знаете в чём? Одна из. Я не говорю о всех сложностях – одна из. Это сейчас Фаинь обозначила.
Когда мы переходим в вышестоящее выражение, мы там максимально офизичиваемся. И в нас срабатывает опыт, который наработан физическим телом. Это нормально, это естественно. Но в момент офизичивания важно отпустить вышестоящее тело. Вот как вы физически действуете? Вы же тотально не контролируете свою физику. Вот она действует, как действует.
Понятно, что есть определённый навык, наработанный со временем, с годами. Но она действует произвольно, такая импровизация. Ты продумываешь, но тело же импровизирует. Ты же не знаешь, как получится сделать. Но ты берёшь и делаешь. Что-то может поменяться, там, по результатам как-то по-другому получится. Но ты это отпускаешь физику в действие.
Вот точно также вышестоящее тело. Вы, когда читаете, вопрос в том, что вы натягиваете состояние с физики, контролируя его. Контролируя, я имею в виду, всеми твоими возможностями. При этом вышестоящее тело зажимается, становится в таких рамках, загнано в рамки опыта физического тела.
А ваше вышестоящее тело обучается у Аватаров Синтеза: видеть, слышать, читать, действовать, служить, применяться, реализовываться. И у него тоже в вышестоящих мерностях есть какой-то неповторимый опыт, какой-то индивидуальный неповторимый опыт. И состояние «отпустить», это не значит, что ты его не контролируешь. Контроль есть, ты руководишь процессом. Но оно получается – импровизация. Я читаю, но я импровизирую. Допускаю то, чего ещё не знаю. Состояние, чувство, умение. А, оказывается, я это умею.
Пример, вы, когда просыпаетесь, грань: ещё сплю, но уже просыпаюсь. Ещё не проснулся. Я ещё вижу сон, но у меня уже состояние, что я чувствую, что утро, солнце светит, одеяло чувствую. Ну, что-то начинаю ощущать физически. Но я ещё сплю.
То есть у меня ещё внутренне фиксация вышестоящим телом. Вот это есть физичность в вышестоящем теле. Не когда я туда, и зажал его, и держу, физикой контролирую. А когда физика здесь, она сидит, возожжена, а вышестоящее тело…, то есть я туда фиксацию Огнём перенёс.
И вот состояние: вижу сон, но уже физически какие-то моменты ощущаю. Это реальность того, что во сне происходит, вплоть до того, что ты даже книги можешь читать. И пока ты ещё спишь, ты даже помнишь, что ты читаешь. Но в момент перехода, как резко это произошло или что там у тебя произошло, как ты проснулся. Правда, мы же просыпаемся. Бывает просто вышестоящее тело мировое «пых» и всё, забыл. Что там читал, о чём там сон был. Вообще выпало?
А, если потренировать вот этот процесс... Для чего потренировать? – Для того, чтобы вы поверили, что ваше тело дееспособно и может читать. Смысл в этом тренировке, в том, чтобы произошел синтез между вышестоящим и физическим. Мы это с вами тренируем.
Плюс к тому, естественно, если нет опыта, бывает, что когда-то опыт вышестоящим телом тоже ж надо наработать. Грубо говоря, а точно оно умеет читать? Но, если вы уже тридцать какой-то Синтез занимаетесь этим вопросом, ходите, тренируетесь.
Вы физически, за сколько лет научились читать? Это я к тому, что реально за год научиться читать по‑русски. Там всё по‑русски написано. Мы ж не говорим, читать по-китайски. Ты, попробуй, выучи это всё. По‑русски. Ты умеешь это делать. У тебя физически опыт есть. И вышестоящее за год научится. 35 Синтезов это больше чем год. Вы с первого Синтеза стяжали Книгу Синтеза на месяц. Для чего? – Читать. Понятно, что вопрос в том, как часто вы ходите читать, но обучение же идёт. А, если вы ещё и просите обучение, так вообще это происходит.
Теперь вопрос, поверить в то состояние, что ты это умеешь делать вышестоящим. И не зажимать тело, чтобы – всё-таки это тело вышестоящее, другое тело, твоё, но другое тело. Оно умеет это делать. Всё.
Какие у вас сложности были в практике ещё?
Из зала: – Пытаешься прочитать, что там написано.
Но ты физикой пытаешься прочитать. Вопрос ведь в том, что мы пытаемся прочитать физикой. Тому телу, не давай ничего, я его там зажал – сейчас физикой тут прочитаю. А физика физически должна читать.
И вот грань, я настраиваю вас к практике. Я, почему так комментирую? У Аватарессы Фаинь был, это её взгляд, её вывод, не зажимать вышестоящее тело. Дать ему, знаете как, расслабиться и импровизировать. Вот запомните это слово «импровизация».
Импровизация – это хорошо наработанный, натренированный процесс. То есть, чтобы импровизировать, у тебя должны сложиться какие-то элементы тренировок на эту тему, которую ты в свободном выражении применяешь в процессе.
Вот вышестоящим телом надо научиться импровизировать. Грубо говоря, дойти от лифта в кабинет. Это импровизация? – По идее я знаю, как идти. Но как я пройду, я не знаю, потому что это ещё не случилось. И я пойду. И что в этот момент может произойти – всё, что угодно. То есть это не проконтролировать.
Далее, собрался, я иду. Мне надо волево это сделать. Ты вышел вышестоящим телом, возжёг Огонь. А дальше оно начинает идти. Потому что, если его не отпустить, это как ребёнок в ходунках. Он никогда сам не научится ходить. И вот тело не надо зажимать.
Ладно, ходить мы там умеем. Теперь надо читать. Это тот же процесс. Теперь отпускаем все свои внутренние зажимы, чтобы научиться читать.
Я так скажу, научиться видеть. Видеть – это импровизация. Мы в детстве учимся видеть за несколько недель. Ну, там, зрение отстраиваем. Это зрение. Надо ещё научиться расшифровывать это. Правильно? И вот по чуть-чуть, по чуть-чуть довериться тому естеству, которое в залах происходит.
Мы с кем учимся это делать? – С Кут Хуми Фаинь. Вы верите Кут Хуми Фаине? Всё, отпускаем и расслабляемся. Расслабляемся, не зажимаясь. Это наверно самое-самое такое правильное действие.